Ansiedad y miedos
Preocupación, ansiedad de separación, miedo a dormir solo, temor a equivocarse, inseguridad o evitación de situaciones nuevas.
Infancia · familia · desarrollo
Psicología infantil en San José y Heredia
Un espacio cercano y activo para ayudar a los niños a comprender lo que sienten, desarrollar recursos y sentirse acompañados; con madres, padres y cuidadores formando parte del proceso cuando es útil.
₡35.000 consulta individualVer agenda
Comprender antes de corregir
Los niños también comunican a través de su conducta
Un niño puede decir que está bien y, al mismo tiempo, empezar a dormir peor, evitar separarse de sus padres, irritarse con facilidad, tener explosiones emocionales o mostrar cambios en la escuela. En otros casos aparecen miedos, dificultades para hacer amigos, inseguridad, rigidez o una necesidad intensa de controlar lo que ocurre.
La consulta psicológica ayuda a mirar el conjunto: qué está pasando, desde cuándo, en qué contextos aparece, qué necesita el niño y qué respuestas de los adultos están ayudando o pueden ajustarse. Stephanie combina conversación, observación, juego y recursos concretos para que la sesión tenga sentido para la edad del niño.
El objetivo no es que un niño “se porte bien” a cualquier costo. Es comprender la función de lo que está ocurriendo, fortalecer regulación y habilidades, y acompañar a la familia para que pueda responder de forma más predecible y efectiva.
Motivos frecuentes
¿En qué situaciones puede ayudar la psicología infantil?
Los motivos de consulta son diversos y no todos implican un diagnóstico. A veces la familia necesita orientación ante un momento específico; otras veces se requiere un proceso más sostenido.
Emociones y conducta
Rabietas intensas, irritabilidad, frustración, impulsividad, dificultad para esperar, cambios conductuales o problemas para expresar lo que siente.
Adaptación y autoestima
Cambios familiares, entrada o cambio de escuela, dificultades sociales, timidez, autocrítica, rechazo o sensación de no encajar.
TDAH y TEA
Acompañamiento emocional y conductual, comprensión del perfil de neurodesarrollo, apoyos cotidianos y orientación familiar.
Desarrollo infantil
Preocupaciones relacionadas con habilidades del desarrollo, autonomía, comunicación, juego, regulación y primera infancia.
Sueño y rutinas
Dificultades asociadas a separarse para dormir, cambios de rutina, anticipación, transiciones o necesidad de estructura.
Una consulta donde también se puede jugar
La alegría y la energía también son herramientas de conexión
Stephanie tiene un estilo cálido, expresivo y participativo. En la terapia infantil esto permite que el espacio no se viva únicamente como un lugar para “hablar de problemas”, sino como un entorno donde el niño puede explorar, jugar, preguntar, crear y aprender de una forma más natural.
El juego no reemplaza el criterio clínico. Es una vía para observar, conectar, ensayar habilidades y ayudar al niño a expresar experiencias que todavía puede ser difícil organizar con palabras.
Recursos que pueden incorporarse
- Juego y actividades adaptadas a la edad.
- Caja de arena.
- LEGO y materiales concretos.
- Psicoeducación emocional.
- Ejercicios para regulación y reconocimiento de señales.
- Participación de cuidadores cuando el objetivo lo requiere.
Trabajo con madres, padres y cuidadores
Acompañar a los padres es parte de acompañar al niño
Una hora de consulta puede abrir muchas posibilidades, pero la vida del niño ocurre principalmente fuera del consultorio. Por eso Stephanie da un lugar importante a la orientación de los adultos que lo acompañan.
Entender lo que hay detrás de la conducta
Se revisan disparadores, necesidades, momentos de mayor dificultad y formas habituales de responder. Esto ayuda a diferenciar entre una conducta que requiere un límite, una señal de ansiedad, una sobrecarga, una dificultad de regulación o una necesidad de apoyo distinta.
La meta no es que la familia aplique una técnica perfecta, sino que pueda responder con mayor claridad y consistencia.
Convertir la consulta en acciones posibles
La orientación puede incluir preparación para transiciones, rutinas, manejo de emociones intensas, refuerzo de autonomía, anticipación, comunicación, límites y coordinación con otros adultos significativos.
Cuando existen TDAH, TEA u otras diferencias del desarrollo, los apoyos se ajustan al perfil del niño y no a expectativas genéricas sobre cómo “debería” funcionar.
Neurodesarrollo
TDAH, TEA y diferencias del desarrollo
Cuando hay dudas sobre atención, impulsividad, rigidez, comunicación, interacción social, procesamiento sensorial o adaptación, puede ser útil explorar el perfil completo del niño. Stephanie acompaña procesos relacionados con TDAH y TEA y también realiza evaluación psicológica cuando la pregunta clínica lo requiere.
Su formación clínica en ADOS-2 se integra dentro de procesos de valoración más amplios; ninguna herramienta aislada sustituye la integración de historia, observación y funcionamiento cotidiano.
Primera infancia
Stephanie es Máster en Estimulación Temprana. Esta formación complementa su mirada sobre desarrollo infantil, comunicación, juego, autonomía, regulación y acompañamiento a familias durante los primeros años.
Ver estimulación temprana →Atención presencial
San José y Heredia
Puedes consultar la disponibilidad de Stephanie en cualquiera de las dos sedes.
San José
Heredia
Stephanie forma parte del equipo profesional de Clínica Casa Bienestar.
Preguntas frecuentes sobre psicología infantil
¿Cuándo puede ser útil consultar con una psicóloga infantil?
Cuando una dificultad emocional, conductual, social, escolar o del desarrollo se mantiene, genera sufrimiento o está interfiriendo con la vida cotidiana del niño o de la familia.
¿Los padres participan en el proceso?
Sí. La participación se adapta a la edad y al motivo de consulta. Stephanie trabaja con madres, padres y cuidadores para comprender patrones, practicar respuestas útiles y dar continuidad en casa.
¿La terapia infantil es solo hablar?
No. En infancia se pueden utilizar juego, materiales concretos, caja de arena, LEGO, dibujo, historias, ejercicios y conversaciones ajustadas a la edad y al estilo del niño.
¿Stephanie atiende TDAH y TEA en niños?
Sí. Acompaña a niños con TDAH y TEA y puede realizar procesos de evaluación psicológica cuando corresponde.
¿Dónde brinda atención infantil?
Atiende presencialmente en San José y Heredia.